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      廣西:實施鞏固中職教育基礎地位專項行動

      發布時間:2022-06-08 作者:周仕敏 來源:中國教育新聞網

      中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 周仕敏)日前,廣西印發《實施鞏固中等職業教育基礎地位專項行動(2022—2025年)》的通知,提出到2025年,廣西中等職業教育三年鞏固率達到85%以上,中等職業學校辦學條件關鍵指標實現達標,專業群實現優勢互補提質融合發展,升學、就業路徑更加暢通,辦學吸引力明顯提高,中等職業教育在現代職業教育體系中的基礎地位進一步彰顯,為促進廣西現代職業教育高質量發展奠定基礎。

      深入實施“陽光招生”工程,推進中等職業學校辦學條件達標建設,各校按照“一校一冊”要求制定中職學校辦學條件達標建設實施方案,明確任務清單、時間表、路線圖,有序推進達標建設。民辦中職學校采取投資擴建或者合并、合作、托管、集團化辦學等方式完成達標任務。2025年底仍不達標的學校,將壓縮招生計劃、招生專業直至暫停招生資格。

      加快中等職業教育專業群建設,每校集中建設3個左右引領改革、支撐發展、特色鮮明的專業群,每個專業群由3—5個專業組成。以專業群內各專業的崗位通用技能與專門技能訓練為基礎,整合校內實踐教學資源,專業相關技能訓練項目都有對應的實訓室,項目開出率達90%以上。

      按三年一周期優化人才培養方案,不斷提高專業人才培養方案的針對性與實效性。完善課程體系,優化課程內容,及時將新技術、新工藝、新規范納入課程標準和教學內容。推進理實一體化教學的實施,以學生為中心推動“課堂革命”,綜合運用探究式、討論式、體驗式等教學方法,靈活采取項目引領任務驅動教學、案例教學、情境教學等教學方式,增強教學的趣味性、體驗性。建設一批校級“優課”資源,健全教材選用制度,選用體現新技術、新工藝、新規范等近三年出版的高質量教材或學校校本教材。

      劃定實習管理“紅線”,不出現1個“嚴禁”、27個“不得”等行為。各中等職業學校與當地中小學合作開展職業啟蒙、職業體驗教育,面向中小學生開設一批面向生活和生產的職業技術課程。有條件的中等職業學校接收初中三年級第二學期自愿轉入的學生,引導學生在完成義務教育課標課程的同時,接受職業教育滲透,并就讀中等職業學校。

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