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      瞄準“接娃難”“托育難”“入園難”

      安徽實施安心托幼行動方案

      發布時間:2022-06-12 作者:記者 方夢宇 來源:中國教育報

      本報訊(記者 方夢宇)為解決好嬰幼兒照護和兒童早期教育服務問題,日前,安徽省正式印發實施《安心托幼行動方案》(以下簡稱《方案》)。針對家長按時“接娃難”、嬰幼兒“托育難”、公辦園“入園難”等急難愁盼問題,《方案》提出了明確目標和實現路徑。

      為解決家長按時“接娃難”問題,《方案》明確2022年秋季學期幼兒園延時服務實現全覆蓋。幼兒園結合現有資源和家長需求,“一園一案”制定具體實施方案。堅持公益普惠原則,家長自愿決定幼兒是否參加,幼兒園不得強制或變相強制要求幼兒參加。遵循教育規律和幼兒成長規律,提供適合幼兒身心發展的服務活動,不得借延時服務開展“小學化”教學,不得開展營利性活動。

      在解決嬰幼兒“托育難”的問題上,安徽明確自2022年起,每市每年將建成2—3個示范性托育服務機構,每縣(市、區)每年至少建成1個普惠托育服務機構。到2025年,每縣(市、區)公辦獨立托育服務機構不少于1個。同時同步推進托幼一體化建設,鼓勵有條件的幼兒園開設托班,公辦園舉辦的托班原則上提供普惠性服務,新建和改擴建的公辦園均要開設普惠性托班。鼓勵有條件的民辦園開設普惠性托班。到2025年,實現各縣(市、區)不少于30%的幼兒園開設針對2—3歲幼兒的托班。

      對于公辦園“入園難”問題,安徽提出按照就近便利入園原則,明確到2025年新增公辦學位9.9萬個,公辦園在園幼兒占比達70%以上,普惠性幼兒園覆蓋率不低于90%,學前教育“大班額”基本消除,形成以普惠性資源為主體的辦園體系。新建小區配套園全部辦成公辦園,確保居住人口3000以上的小區至少配建一所不少于3個班建制的幼兒園。在開展城鎮老舊小區改造時,同步推進小區配套園治理,并充分利用空置廠房、公共服務設施、閑置校舍等資源舉辦公辦園。鼓勵普通高校舉辦公辦園,面向社會提供普惠性服務。

      《中國教育報》2022年06月12日第1版 

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